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Em rela\u00e7\u00e3o ao manuseio das armas, a pol\u00edcia diz que sempre tinha oportunidade, o adolescente manuseava as armas sem conhecimento dos familiares a fim de criar contato com os equipamentos.<\/p>\n
<\/h3>\n<\/h3>\nA a\u00e7\u00e3o<\/h3>\n
A a\u00e7\u00e3o<\/h3>\n
Ao invadir a primeira escola, o adolescente rompeu o cadeado dos dois port\u00f5es. Aproximou das portas dos fundos, com a pistola entrou na sala dos professores disparando e esgota das muni\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
A pol\u00edcia apurou que ele sai da institui\u00e7\u00e3o pelo mesmo caminho que entrou, seguindo para a segunda escola a cerca de um quil\u00f4metro de dist\u00e2ncia.<\/p>\n
No segundo col\u00e9gio, o port\u00e3o principal estava aberto, tendo acesso ao hall de entrada. Aqui ele utilizou o rev\u00f3lver j\u00e1 que a muni\u00e7\u00e3o da pistola tinham se esgotado.<\/p>\n
Os estudantes correm para o interior da sala e se trancam. Ele efetuou novos disparos em uma segunda sala de estudantes, volta ao carro e vai a um local mais ermo.<\/p>\n
Retornando, ele coloca cada guarda, as armas, o ve\u00edculo e fica no interior da casa, esperando a chegada dos pais.<\/p>\n