Enem proporciona acesso à prova para pacientes em classe hospitalar

O Ministério da Educação (MEC) garante que estudantes em tratamento de saúde, que frequentam classes hospitalares, possam realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) diretamente nas unidades de saúde. Uma iniciativa que demonstra a preocupação em não deixar esses alunos à margem de uma das mais importantes avaliações do país.

Entretanto, vale ressaltar que essa possibilidade se limita a internações de longa duração, não se aplicando a casos de internações breves ou tratamentos pontuais, como partos ou cirurgias eletivas, conforme especifica o edital da prova.

Só para se ter uma ideia, cerca de 50 estudantes por ano solicitam a realização do exame em ambiente hospitalar, devido a condições graves como câncer, patologias que comprometem o sistema imunológico ou transplantes.

Esses estudantes também podem fazer o exame em salas individuais ou com no máximo 20 participantes, desde que solicitado na inscrição e comprovada a condição de saúde, com o pedido aprovado pelo Inep.

Natália Cipriano: um exemplo de resiliência

Uma das alunas que se beneficiaram dessa modalidade é Natália Cipriano Portilho, de 17 anos, natural de Palmas, em Tocantins. Em 2025, a jovem foi submetida a um transplante de medula óssea para tratar leucemia linfoide aguda e, agora, está prestando o Enem 2026 como treineira.

Depois de receber células-tronco de sua irmã, Natália passou por um intenso ciclo de quimioterapia até novembro do ano passado e, em 2026, resolveu retornar ao primeiro ano do Ensino Médio em uma escola pública estadual. No entanto, em agosto, precisou iniciar o acompanhamento médico pós-transplante em Jaú, São Paulo, onde permanece acompanhada pela mãe, Maria José Cipriano Gomes Portilho.

A jovem decidiu participar do Enem para se autoavaliar e se preparar para uma futura graduação em licenciatura nas áreas de biologia, química ou matemática. “É um direito muito importante para mim não perder a oportunidade de fazer uma prova como essa enquanto faço meu tratamento. Minha vida continua, e o Enem é um passo importante para mim”, enfatizou Natália.

“É um direito muito importante para a gente não ficar com aquela sensação de perder uma oportunidade na vida por fazer um tratamento. Ao contrário, mostra que, apesar de tudo, minha vida não parou. Ela continua. Estou fazendo o Enem para me testar, para ter esse registro. É histórico e fundamental para pessoas na minha condição. Ajuda muito.”

No último domingo, 8, ela respondeu a 90 questões de linguagens e ciências humanas e escreveu a redação no Centro Infantil Boldrini, em Campinas, a 200 quilômetros de Jaú. Devido à necessidade de isolamento, apenas dois aplicadores estavam no local, garantindo um ambiente seguro para a prova.

“Para a primeira vez no Enem, mesmo não tendo estudado muito, achei a prova relativamente tranquila. Mantive a calma, sem nervosismo. Comecei a prova às 13h30 e terminei às 18h50, dez minutos antes do prazo final”, comentou Natália, otimista com seu desempenho, estimando acertos entre 64 e 66 questões.

Neste sábado, 14, Natália e sua mãe farão a mesma viagem de 200 km até Campinas para a segunda parte do exame, mantendo a experiência hospitalar.

Aprendizados em tempos difíceis

Ao perceber que não conseguiria acompanhar seu curso técnico devido ao tratamento, Natália mudou para uma escola estadual, com apoio e motivação da mãe, que é professora. Maria José acredita que esse aprendizado é vital. “Tudo isso é um aprendizado que minha filha vai levar para a vida e que abrirá novos horizontes. É crucial que outros com condições semelhantes continuem seus estudos,” declarou.

Embora a batalha contra o câncer seja árdua e não deva ser subestimada, Maria José ressalta a importância do suporte multidisciplinar e das atividades sociais proporcionadas pela Casa Ronald McDonald, que ajudam a concentrar as energias na cura e nos estudos.

A distância de sua família em Palmas, incluindo sua irmã e seu pai, Severino Portilho Guimarães, traz saudade. “Nós não estamos isentos a isso, e mesmo com um diagnóstico difícil, não vou focar em uma história triste. Minha prioridade é a cura”, disse Maria José.

Educando em ambientes de tratamento

No Hospital Amaral Carvalho, onde Natália está em tratamento, ela recebe apoio contínuo de uma equipe pedagógica através de um convênio com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, permitindo que ela continue seus estudos de forma remota.

Com a transição para o Hospital Boldrini, em Campinas, ela terá acesso a uma coordenadora que fornecerá materiais e suporte educacional, além de voluntários e professores multidisciplinares que contribuirão para seu aprendizado.

As duas estão alojadas na Casa Ronald McDonald Brasil em Jaú, que oferece uma gama de serviços, como alimentação, transporte e suporte psicossocial, tudo gratuitamente, permitindo um foco maior na cura e no bem-estar dos pacientes e suas famílias.

A analista de comunicação da Casa, Ariane Urbanetto, ressaltou que, em 26 anos de atuação, mais de 33,7 mil crianças foram beneficiadas nas seis unidades em funcionamento. “Priorizamos as necessidades básicas, garantindo que as famílias tenham segurança e tranquilidade para se concentrar nos tratamentos”, afirmou.

Números do Enem 2026

Conforme o Painel do Enem 2026, nesta edição, 138.329 solicitações de atendimento especializado foram confirmadas, cobrindo uma variedade de necessidades, desde déficit de atenção a deficiências visuais e intelectuais.

Os recursos de acessibilidade mais solicitados incluem tempo adicional, correção diferenciada e auxílio para leitura, refletindo a crescente demanda por equidade nas avaliações educacionais.

Live Resenha do Enem

A Agência Brasil promoverá uma live chamada Resenha do Enem neste domingo, 15, a partir das 19h30. Professores convidados irão comentar as questões e a redação, com transmissão ao vivo pelo YouTube da Agência Brasil e YouTube da TV Brasil, além da Rádio Nacional.