Estudantes que se encontram em tratamento de saúde e frequentam uma classe hospitalar têm a garantia, pelo Ministério da Educação (MEC), de realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em unidades de saúde.
Essa possibilidade é restrita a internações e tratamentos que demandam um período prolongado, excluindo casos de internações breves, como partos ou cirurgias eletivas, conforme descrito no edital da prova.
Na prática, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) recebe uma média de 50 solicitações anuais de candidatos que realizam a prova em hospitais.
Os motivos incluem tratamentos para câncer, patologias com imunossupressão e transplantes. Estudantes em tratamento que exigem isolamento podem solicitar a aplicação das provas em uma sala individual ou com um máximo de 20 participantes, desde que apresentem comprovação da condição de saúde e obtenham a aprovação do seu pedido pelo Inep.
O relato de Natália
Dentre os que usufruem desse direito está Natália Cipriano Portilho, uma estudante de 17 anos, natural de Palmas, Tocantins, que passou por um transplante de medula óssea para tratar leucemia linfoide aguda em 2025.
Após receber células da irmã, Natália passou por sessões de quimioterapia até novembro do último ano, e decidiu recomeçar o primeiro ano do Ensino Médio em uma escola pública de Tocantins. Entretanto, em agosto de 2026, ela precisou iniciar acompanhamento médico em Jaú, São Paulo, com a presença constante da mãe, Maria José.
Como aluna do primeiro ano do Ensino Médio, Natália prestou o Enem 2026 como treineira, visando autoavaliação e experiência com a prova real antes de se inscrever em um curso de licenciatura em biologia, química ou matemática.
“É um direito muito importante para a gente não ficar com aquela sensação de perder uma oportunidade na vida por fazer um tratamento. Ao contrário, mostra que, apesar de tudo, minha vida não parou. Ela continua. Estou fazendo o Enem para me testar, para ter esse registro. É histórico e fundamental para pessoas na minha condição. Ajuda muito.”
No dia 8 de outubro, Natália respondeu a 90 questões de linguagens, ciências humanas e redigiu sua redação em uma sala hospitalar no Centro Infantil Boldrini, em Campinas, a cerca de 200 km de Jaú. Devido à necessidade de isolamento, apenas dois aplicadores estavam presentes, com um terceiro colaborador fazendo revezamento.
A jovem se adaptou bem ao exame, conseguindo gerenciar seu tempo: “Para a primeira vez no Enem, mesmo não tendo estudado muito, achei a prova relativamente tranquila. Mantive a calma, sem nervosismo. Comecei às 13h30 e terminei às 18h50, dez minutos antes do prazo final,” relatou Natália.
Aos gabaritos divulgados por cursinhos, ela acredita que acertou entre 64 e 66 das 90 questões.
No próximo sábado (14), Natália e Maria José viajarão novamente a Campinas para a continuação do Enem na mesma classe hospitalar.
Desafios e novas perspectivas
Após perceber que não poderia acompanhar o curso técnico no Instituto Federal de Tocantins devido ao tratamento, Natália mudou para uma escola estadual. Sua mãe, professora, a incentivou a ver a situação como uma oportunidade e não uma perda.
“Tudo isso é um aprendizado que minha filha vai levar para a vida e que abrirá novos horizontes. Minha mensagem para outros que passam pelo mesmo é que não devem estacionar, mesmo diante de um diagnóstico difícil.”
Maria José ressalta que o suporte multidisciplinar e as atividades de convivência na Casa Ronald McDonald têm sido fundamentais para manter o foco nas metas de tratamento e estudo, apesar das dificuldades do câncer.
A distância da família em Palmas é sentida, especialmente em relação à irmã mais nova, Aline, de 16 anos, que foi doadora de medula, e ao pai, Severino, servidor público local.
Ensino em saúde
No Hospital Amaral Carvalho, em Jaú, Natália recebe suporte contínuo da equipe pedagógica por meio de um convênio com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), realizando atividades escolares remotamente. Após a primeira fase do tratamento, ela deve passar uma temporada em Campinas, no Hospital Boldrini, com acesso a tutores e materiais didáticos.
Durante todo o tratamento, mãe e filha residem na Casa Ronald McDonald, em Jaú, que oferece apoio integral a pacientes e familiares.
“A Casa Ronald é uma estrutura que vai além de abrigo, oferecendo alimentação, suporte psicossocial e transporte. Tudo de forma gratuita para que as famílias passem por essa fase com o mínimo de preocupação”, explica Arthur Vilela, assistente de comunicação da Casa Ronald McDonald Brasil.
Em 26 anos, a organização beneficiou mais de 33,7 mil crianças nas seis unidades em funcionamento.
Atendimentos e acessibilidade no Enem
Segundo o Painel do Enem 2026, foram confirmadas 138.329 solicitações de atendimentos especializados.
- Déficit de atenção: 51.724 candidatos (37,39%);
- Transtorno do Espectro Autista: 34.723 candidatos (25,1%);
- Baixa visão: 9.792 candidatos (7,04%);
- Deficiência intelectual: 8.922 candidatos (6,45%).
Os recursos de acessibilidade mais solicitados incluem tempo adicional (77.956 pedidos), correção diferenciada (42.379 pedidos) e auxílio para leitura (28.042 pedidos).
Live Resenha do Enem
Neste domingo (15), a Agência Brasil realizará uma live às 19h30, com professores convidados discutindo as questões e as redações do Enem. A transmissão poderá ser acompanhada ao vivo pelo YouTube da Agência Brasil e pela TV Brasil, além das emissoras da Rádio Nacional.
