Estudantes criam plataformas inovadoras para combater a desinformação
Alunas do Recife desenvolvem a ferramenta Pense Bem para ajudar a avaliar riscos de desinformação em publicações em meio ao crescimento da IA
Estudantes do 9º ano do Colégio e Curso Desafio, em Recife, desenvolveram uma inovadora ferramenta chamada Pense Bem, voltada para a avaliação de riscos em publicações online. O projeto, criado por Alice Gomes, Beatriz Vasconcellos e Letícia de Oliveira, venceu o HackaNAV 2026, uma competição nacional de inovação promovida pela Nave a Vela, da Arco Educação. Como recompensa, as jovens ganharam uma imersão na agência de pesquisa espacial dos EUA, a Nasa.
“Com o Pense Bem, você pode submeter publicações para que a ferramenta calcule o risco de possíveis consequências negativas, como um efeito dominó”, explica Beatriz. A plataforma, que ainda está em fase de aprimoramento, já está disponível e convida os usuários a refletirem sobre o impacto de suas postagens. Diversas perguntas guiam a avaliação do conteúdo, questionando se envolve material sensível, se foi gerado por IA, se contém pessoas reconhecíveis e se retrata os fatos corretamente.
Após utilizar a ferramenta, o conteúdo é classificado quanto ao seu risco e sugestões de adequações são oferecidas para evitar a disseminação de desinformação. “Estudos demonstram que as fake news podem ter consequências graves na vida pessoal e social das pessoas”, comenta Beatriz, ressaltando a seriedade do tema.
A desinformação foi classificada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) como o principal risco global para 2025 e os anos subsequentes, superando questões como mudanças climáticas e violência.
O Impacto da Desinformação
Para desenvolver o projeto, as estudantes realizaram diversas pesquisas e entrevistas com educadores e especialistas. Beatriz destaca como a desinformação pode afetar a democracia, afirmando que seu impacto é preocupante tanto em anos eleitorais quanto em outros períodos.
Alice Gomes enfatiza que, apesar das ferramentas de IA serem úteis, elas podem levar as pessoas a não questionarem a veracidade das informações que recebem. “Isso faz com que as pessoas compartilhem notícias sem verificar se são verdadeiras”, alerta. A experiência a levou a uma mudança na forma como lida com informações online. “Agora, quando vejo uma notícia, penso: ‘Preciso pesquisar melhor’”, afirma.
“O objetivo é que outras pessoas também desenvolvam seu pensamento crítico”, complementa Alice.
Letícia de Oliveira acrescenta a importância da educação midiática, ressaltando que a desinformação é um problema grave que afeta a sociedade. “Eu percebi, através do projeto, o quanto a desinformação digital impacta nossas vidas e como podemos ajudar outros a combatê-la”, disse.
Próximos Passos
Ao lado do Pense Bem, o grupo já desenvolveu a plataforma Fato ou Boato, que ajuda a identificar notícias falsas por meio da análise de links. Com o em breve início da imersão na Nasa, as jovens compartilham empolgação e o interesse crescente por tecnologia. Beatriz planeja cursar medicina, enquanto Letícia e Alice consideram seguir carreiras na área tecnológica.
