Em Jundiaí, a educação inovadora avança para acompanhar o mundo contemporâneo e as novas necessidades do futuro mercado de trabalho. Além das tecnologias educacionais implantadas a partir deste ano letivo, a Escola Inovadora iniciou o programa bilíngue, que é desenvolvido para os alunos dos primeiros anos da EMEB Professor Joaquim Candelário de Freitas.
“Preparar os futuros profissionais do mercado de trabalho de Jundiaí é uma das políticas públicas que desenvolvemos em Jundiaí. O inglês já é presente na rede municipal de ensino a partir dos 4 anos de idade. Mas agora avançamos mais um passo para ampliar o contato das crianças da Escola Inovadora com a Língua Inglesa”, declara o prefeito de Jundiaí, Luiz Fernando Machado (PSDB).
Como ele funciona?
Em virtude do programa, os estudantes passaram de duas para cinco horas semanais de imersão na Língua Inglesa. Durante as duas horas de aulas regulares, o professor especialista trabalha o ensino da língua com material didático. Enquanto isso, nas três horas adicionais são aulas da matriz curricular ensinadas em inglês, sendo que foram escolhidas as disciplinas de Geografia, História e Ciências.
Nas aulas adicionais, a professora unidocente é acompanhada da professora de Língua Inglesa, Alessandra Íscaro Costa. Ela é professora de Língua Inglesa do programa bilíngue e detalha como atua.
“Em classe, trabalho em conjunto nas aulas de História, Geografia e Ciências segundo o currículo das disciplinas de forma contextualizada e lúdica. Assim é utilizado o inglês nas músicas, histórias e interações em propostas realizadas especialmente nos espaços externos. É por onde as crianças podem usar o corpo e o meio ambiente”, detalha.
“Começamos o programa bilíngue há um mês e estou me surpreendendo com a evolução deles no idioma. Acredito que no segundo semestre nossas interações possam ser somente em inglês. Assim, estarão produzindo naturalmente pequenos diálogos em inglês com foco na comunicação”, comentou.
Benefícios
O programa visa promover o conhecimento da língua inglesa como uma ferramenta mediadora entre a criança e o mundo, oportunizando conhecer outras línguas e culuras, além de contribuir com o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógica da escola.
“A Língua Inglesa transpassa as demais áreas como história, geografia, artes, educação física e pode ser trabalhada desde os pequenos estudantes com o uso da ludicidade. O programa bilíngue é mais uma iniciativa que visa proporcionar às crianças o desenvolvimento das potencialidades, além de prepará-las para o futuro profissional que vão enfrentar em 10, 15 anos. Estudos apontam que formações bilíngues/plurilingues resultam em benefícios cognitivos, econômicos e sociais”, detalha a gestora de Educação, Vastí Ferrari Marques.
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